盖娅日记|打碗花：那些在农场自由玩耍的日子（春日篇）
突如其来的疫情，让第34期自然体验师打碗花带着她家的两个娃——小脊龙和小黄瓜扎根在她们的农场，跟随季节的脚步，与农场其他小伙伴一起自由玩耍，感知这个美好的春天，也由此发生了很多有意思的事情......
农场的生活顺应节气，紧张而又有序。我和孩子们跟着农场整体种植计划，一起参与劳动。除此之外，我们还开启了每日一小时的种植，打理了一畦菜地的小菜园，从锄草、修整菜地开始，移栽菜苗，被烈日晒干，再移植，被虫虫咬断，再补种。掌握种植和浇水的时间段，是在烈日炎炎的中午，还是在清凉的傍晚。在不同的种苗之间，间种了小种子，每天跑去看他们发芽，期待他们和平共处，共同成长。
想想一米观察中，都可以观察到许多种植物，蔬菜一定也可以。经过一日日的悉心照顾，黄瓜秧和西红柿秧都长大了，豆角长出了小小的花蕾，间种的小白菜也长出了嫩绿的叶子，生菜都可以采收了呢！不久前，我们一起搭建了竹架，盼望着秧苗越爬越高，快快结出果实。
拔草是小脊龙最专注的农活之一，通常一两个小时都不觉得累
邀请伙伴来我家的小菜畦种菜
小伙伴小白菜也加入了种菜的队伍，特别浇了很多水
好期待藤蔓爬满竹架
这到底是几星瓢虫？小小星星快显现
尺蠖：你看不到我吧
立夏节气，蚯蚓蠢蠢欲动
漂亮又吓人的毛毛虫
桑褶翅尺蛾幼虫和樱桃嫩芽的颜色一模一样
瞧，这支“小树枝”
蚂蚁们是在搬家吗？
由此，娃似乎对生命和生长更加好奇，比如会想尝试自己孵鸡蛋，看到某种昆虫就想象它小时候和长大了的模样，包括对身边的“人”，也会多了几分不曾有的感受和思考。
妹妹小黄瓜一直觉得自己就是“妹妹”，直到认识了其他伙伴家的小弟弟，才意识到自己也可以成为“姐姐”，并勇敢承担照顾弟弟的责任。看到孕妈妈，也会问为什么这个小朋友这个时候出生，那个小朋友那个时候出生。这似乎是高楼大厦的居住环境和同龄班级的学校环境所体会不到的，混龄的群养，不同性格、不同思维习惯的娃相互配合，一起成长。
首次孵蛋尝试：轮滑头盔+太阳帽+桃花瓣
偶遇一只腿受伤的鸡，捡来废弃石头，为其搭窝
有一次，娃们发现了一只焦虑的鸡妈妈，大概是第一次生蛋，所以总找不好舒服的姿势和舒服的蛋窝，于是在草丛里来回来去的变换地方。于是几个人围在一起“加油”，后来又“xu~xu”地相互督促要保持安静，不能吓到鸡妈妈。
嘘~小点声，鸡妈妈在下蛋呢~要加油啊
在农场这个食物生长的地方，当然也少不了随着节气品尝大自然的味道。清明时节一串串的榆钱，撸下来混合玉米粉做成玉米饼香甜可口；谷雨的香椿要采摘最鲜嫩的部分，炒鸡蛋或者拌豆腐都不错；立夏的洋槐花最是美丽，像一只只开屏的白孔雀，直接放在嘴里清甜好吃；未到小满，苦菜却早早伸展了叶子，蘸酱还有一点苦呐。
立夏的洋槐花有颜有甜，像一只只开屏的白孔雀，直接放在嘴里清甜好吃
傍晚回家之前，拔几棵鲜嫩的水萝卜，哎呦，好扎手！仔细一看，发现叶片上很多尖尖的小刺。薅一把小香葱，捡几个刚下的新鲜鸡蛋，晚上一起打鸡蛋搅拌面粉，再撒上爸爸亲手做的肉松，全家人一起烤一个香喷喷的肉松卷，劳动变美食，欢乐无比。吃的时候，不忘品味“感谢食物，亲手种植，亲手采收，亲手烹饪，成为我身体的一部分”，分外珍惜和香甜。
水萝卜缨上的小刺可扎手呢
哥哥种的葱，妹妹打的蛋，妈妈筛的面粉，爸爸烤的肉松，融合了一家人劳动的果实
亲近泥土也是每天不可或缺的一部分。在土壤里发现蚯蚓和蚂蚁后，一边想象着，一边挖了蚂蚁隧道和城堡。不慎在一次浇菜时候冲毁了，又重新来搭建。有时候也就地取材，手边有砖头就用砖头搭个城墙，越搭越高才发现不够稳固，重新研究砖头的码放方法。
动手研究砖头的码放
在一次次推倒重来的过程中，不仅仅是思考，也不仅仅是动手，不仅仅是学会了使用工具，还收获了越来越多的勇气、专注和坚持，以及劳动过后，满眼美丽的夕阳，漫天的晚霞，和明天更多的希望。
农场生活更多的还是自由玩耍，在这个“遇到什么事就做什么事”的过程中，娃的认知比设计好的故事更是精彩。开春的时候，农场进行了果树修剪，有一棵较为粗大的树枝横在了路上。娃们经过观察，决定用两辆独轮车拼在一起合力拉走。他们先把旁枝少的主干部分抬到了一辆车上，又把细枝多的树冠部分抬到另外一辆车上。由于旁枝杂乱，树两端重量不平衡，独轮车不好掌握，颇废了些力气，但最终还是成功搬离道路啦！那一瞬间，娃高兴地欢呼跳跃，喜不自胜。
三个娃，两辆独轮车，和一棵树
我们还做了很多一直想做又没来得及做的事情。比如“竖蛋”，从春分念叨到了清明，终于在一次捡鸡蛋后成功竖起，晓得并非“春分”当日的原因，而是蛋壳的支撑平衡。
经常去爬的桑树抽芽了，于是心心念念养蚕宝宝，终于有一天奶奶带回家即将结茧的蚕宝，又是画画又是做手工又是摘桑叶又是记录结茧变化，忙得不亦乐乎。哥哥小脊龙想在牙齿上叼一根狗尾草啦，妹妹小黄瓜想在帽子上插一根美美的公鸡尾羽啦，都一一实现，看似简单小事，经历了却感觉无比丰盈。
成功竖蛋，不一定在春分日哦
自由玩耍中，除了对生活的领悟，对幼儿园学到的诗词知识有了更现实情境的领悟。春分时节，大风把农场大棚的棚膜都吹翻了，我们在大棚前面的草地上，迎着风放风筝，想着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”；还跑到堤上柳树下看看“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；
在堤上看到水边的桃花盛开，又想起“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深深情谊；到了养蚕的时候，才真正知晓“东风无力百花残”的此情此景；清明时节，联系到“清明时节雨纷纷…牧童遥指杏花村”；种的菜苗被晒死，又渴求着“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”跟着四季过生活，读出了字里行间隐藏的自然之美。
我们的农场生活还在一天天继续着，每一天都有新的惊喜。有冷暖感知，有仰头望星月，刮风了就闻到雨的味道，羡慕小昆虫就学习它趴在土地上蠕动。和小伙伴（包括人，也包括其他的小生命们）的互动中，不仅相互尊重，相互学习，相互思考，关于生命，关于关系。
劳动过程中观察到了刺、花、叶、颜色、土壤，学会了或自学了使用工具，掌握工作的程序，晓得劳动所得，变为食物懂得珍惜。书本知识的现实验证。自我探索，危险与安全边界的感知，艺术与美的领悟……太多太多，说也说不完。
感谢这些在农场自由玩耍的日子，愿你我共享！
图/文：打碗花
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